高校建设HPC要考虑应用

“学校购买HPC要向各个方面负责，学校的管理层需要对系统的好的评价。”陈文光教授认为，高校采购HPC要有两个收益，要从两个方面达到“指标”。

陈文光认为，一方面，中国很多高校额度HPC系统建设很成功，能够进入中国的TOP100，乃至全球的TOP500排行榜，是“非常好的事情”，这对于学校的领导、管理层都是一个很好的“指标”，能够得到很好的评价，也会促进高校HPC的发展，但另一方面，是否能够满足应用，让“用户”满意则更是必须要达标的。

“另一方面一定要不能忘记，系统是给学校的用户用的，一定要强调，最后要让用户满意，要看需要达到哪些指标。”他认为，高校的HPC建设最终目的还是服务于学科建设和科学研究，能否满足真正第一线的应用，才是最重要的。

因此，在此前的演讲中，他特别提到，要进行面向应用的HPC购买前测试，一定要拿学校真实的具有代表性的5-10个程序，进行应用测试，与英特尔所倡导的面向应用的HPC测试方法相同，他认为，Linpack值只是一个参照，重要的是看应用程序是否得到的提高。

他提到，高校采购HPC时，要注意“80-20”现象，要侧重一些重要的占据80%的应用。

英特尔服务高校用户全面合作

提到本次大会上的一大热门，英特尔推出的众核架构MIC第一款测试产品Knights Ferry，陈文光坦诚，他并不熟悉这款产品，也是刚刚从英特尔方面得到相关的信息，他很高兴英特尔注意到了很多应用对MIC这种众核架构还是有需求的。

一同接受采访的英特尔(中国)有限公司品牌与市场策略经理顾凡在一同接受采访时表示，英特尔同样认识到中国HPC行业的发展要面对系统建设的成本和人才培养的问题，英特尔一直积极推动高性能计算的发展，并与高校与教育机构合作，开设相关的软件和应用培训课程，服务中国的高性能计算的人才培养。

“英特尔与高校的合作目的之一有一个，就是要有人去用这个机器，有人去管理这个机器，而这个人不一定是计算机的专家，而应该是应用的专家。”顾凡认为，这也就是英特尔在很多高校开设并行编程的课程，与很多高校进行合作培养人才的原因，“有大量的人员，在应用方面，与自己的应用相结合，而不是光是计算机的专家，把机器用起来，产生价值。”藉由此，英特尔也能够从高性能计算的应用发展，所直接推动的市场和行业发展中收益。

此外，顾凡表示，英特尔更为重视的是业界通用的编译器、更容易上手的软件和通用的编程模型，就MIC众核架构的测试产品Knights Ferry来说，英特尔尤其认为，MIC众核架构的核心价值，是在软件方面。